Unit 1 - Start van het schoolleven op Het Creiler Woud

Hier bevinden zich de jaarringen 1, 2, & 3

Unit 1 bestaat op dit moment uit ongeveer 19 kinderen. Unit 1 bestaat uit de jaarringen (groepen) 1, 2 en 3.

Onze juffen en meesters 2024/2025

Maandag

Juf Jildau (ochtend), juf Grietje en juf Rosina

Dinsdag

Juf Claudia

Woensdag

Juf Claudia en juf Jildau

Donderdag

Juf Claudia en juf Jildau

Vrijdag

Juf Jildau

Juf Grietje is op maandag en woensdagochtend de vaste onderwijsondersteuner in de unit.

Juf Marloes is op dinsdag, donderdag en vrijdag de vaste onderwijsassistent in de unit.

Juf Rosina is op maandag en vrijdag de vaste onderwijsassistent in de unit. Daarnaast loopt juf Rosina op dinsdag als PABO- stagiaire stage in de unit.

Meester Ben verzorgt op maandag- en vrijdagochtend de gymles.

Unit 1:
Een plek waar we de ontwikkeling van het jonge kind volgen op een manier die past bij deze leeftijdsfase. Dit doen we de hulp van onderwijsassistenten en leerkrachtondersteuners.
 

Naast deze toppers hebben wij geregeld stagiaires bij ons in de unit.

Handige weetjes:

Hoe ziet een dag in unit 1 eruit? 

Elke ochtend starten we met een inloop. Tijdens de inloop staat er een werkje klaar, de kinderen mogen dan zelf een werkje kiezen of ze spelen in de hoeken. Het kan ook zijn dat een groepje kinderen een werkje samen met de leerkracht doet.

• 09.00u-10.00u: Lezen, spelen in de hoeken, groep 3 rekent.
• 10.00u-10.30u: Kringmoment, eten en drinken. 
• 10.30u-10.50u: De hele school speelt buiten. 
• 10.50u-11.30u: Buitenspeelmoment groep 1/2, spelling/ lezen groep 3
• 11.30u-12.00u: Leesactiviteit 
• 12.00u-12.30u: Lunchen en buiten spelen. 
• 12.30u-14.30u: Gymmen, muziek, techniek, thema en knutselen. 

Hoeken

In unit 1 hebben we meerdere hoeken. Groep 3 heeft zijn eigen werkplek en kast met spelletjes. Maar ook zij maken gebruiken van de hoeken, want ook in deze hoeken zijn ze bezig met taal, lezen en rekenen.

Voorbeelden van hoeken:
- Bouwhoek
- Huishoek
- Kleine bouwmaterialen
- Themahoek
- Watertafel
- Zandtafel
- Playmobil
- Kring met boeken
- Knutselhoek
- Verfbord
- Lego
- Spelletjeskast

Hoeken die wisselen naar behoefte van de kinderen.
- Beweeghoek
- Rekenhoek
- Leeshoek.

Fruitdag

Op vrijdag is het fruitdag. De kinderen nemen dan fruit en wat te drinken mee naar school voor de pauze van 10.15u. Op de overige dagen zijn ook schoolkoeken en brood toegestaan. Snoep en chocolade (zoals bijvoorbeeld Kitkat) mogen niet onder schooltijd worden genuttigd.

Thema's

In unit 1 werken we bijna altijd vanuit een thema.
De ene keer verwerken we een thema vanuit een prentenboek, de andere keer kiezen we een thema uit de echte wereld.

De thema’s liggen altijd dicht bij de belevingswereld van de kinderen. Dit doen we om het spel van de kinderen te stimuleren.
Wanneer kinderen het thema herkennen, kunnen ze het makkelijker spelen.

Voorbeelden van thema’s zijn;
- Wat kan een tandarts allemaal?
- Rikkie en zijn vriendjes (prentenboek).
- Hoe maakt een kunstenaar zijn kunstwerken?
- Waar haal ik mijn boodschappen (De supermarkt).

Voor groep 3 is spel en beweging ook nog erg belangrijk.
Als je geen verhaal kunt spelen of niet weet welke rol je aan kunt nemen, hoe kun je dan straks in de bovenbouw een goed verhaal schrijven?
Zij werken niet alleen vanuit thema’s en spel, maar ook uit de methodeboeken.
Voor het leesonderwijs volgen we de lijn van 'Actief Leren Lezen'.
Voor rekenen gebruiken we 'Alles Telt'.
We starten met schrijven in ons schrijfschrift als de kinderen daar aan toe zijn. Dan gebruiken we de methode 'Pennenstreken'.

Voordat we starten met het schrijven in het schrift werken we aan de ontwikkeling van de fijne motoriek door middel van de methode 'De Schrijfdans' en werken we veel met klei, zand en scheerschuim om de vorm van de letters en cijfers te leren kennen.

Erop uit

Jonge kinderen leren het meeste van ervaringen. De dingen in het echt zien, vragen stellen en dat vervolgens weer verwerken in het thema in de klas.
Daarom gaan we er regelmatig op uit met unit 1.
- Samen spelen in 'De Koeteltuin' in Middenmeer, hartstikke leuk, een keer een andere speeltuin. Wat kunnen we daar veel van en met elkaar leren.
- Naar de kinderboerderij op Dierendag, samen de dieren verzorgen en leren over de dieren.
- Op bezoek bij de bloemenwinkel om te leren over de bloemen en planten in de klas. Ook nodigen we regelmatig mensen bij ons in de klas uit die hun kennis met ons komen delen. Denk hierbij aan iemand die komt voorlezen vanuit de bibliotheek en spelletjes met de kinderen speelt. Een brandweerman die laat zien wat brandweermannen allemaal doen en bij zich hebben. Dit zijn de dingen die kinderen onthouden en verder helpen in hun (spel) ontwikkeling. 

Lees alles over de gebeurtenissen in unit 1

Nieuws Activiteiten Foto's Alles